起点：封存的播音室重新通电

唐夏第一次认真看见了封存的播音室重新通电。青禾中学广播站的日常没有立即改变，可原本熟悉的秩序忽然露出一道缝隙。设备爱好者郭聿站在旁边，提出了一个看似寻常却没人能回答的问题。

清晨的光慢慢移过门框。唐夏把事情按照发生顺序记在纸上，刻意区分亲眼所见与别人的转述。这样的谨慎起初显得缓慢，但在说法纷乱的时候，细小的准确反而成了最可靠的起点。

在青禾中学广播站，每个人对这件事都有不同的记忆。唐夏试着把自己置于别人的位置，理解他们为什么坚持、为什么犹豫，又为什么不肯轻易开口。设备爱好者郭聿说，真正艰难的部分不是发现问题，而是让答案能经得起生活本身的检验。

他再次想起最初的线索——一本手写节目单。它似乎很小，却连接着学生能否公开表达。这一天结束时，唐夏没有把所有疑问抹去，而是保留了仍然需要寻找的部分。